“教赛创”融合的发动机电控系统检修课程教学改革探索

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针对当前汽车发动机电控系统检修课程教学中存在的问题,结合新时代高职教学改革方向和汽车企业对人才的要求,在课程教学改革中提出“教赛创”三位一体的创新教学模式,将教学中心、技能竞赛和双创教育进行有效融合并引入课程教学体系中,探索教赛创融合的教学模式在学生课程教学、专业技能和创新创业能力培养过程中的效果,从而提出发动机电控系统检修课程教学改革建议和实施要点。
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