子痫危险因素的病例对照研究

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摘 要:随着时代的进步,教育学的思想和观念也不断得到革新,传统教育学理念和方法已无法适应现代教学的需求,特别是在幼儿教育阶段。这就需要幼儿教育工作者在教学实践中,结合教学时代的发展和现代幼儿自身发展特点,将情景式教学融入日常教学中,同时不断探索创新融入的方式方法,从而调动幼儿学习者的主观能动性,激发幼儿学习知识的积极性,从而促使幼儿在情景式教学中轻松掌握一定的知识和技能,从而提高教学的效率。本文主
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摘 要:随着我国现代羽毛球训练方法的不断进步,多球训练为羽毛球教学提供新型的教学与训练方式,有利于激发学生的参与兴趣,因此,本文通过浅析多球训练的意义、形式和相关的应用方法,旨在于为羽毛球教学提供理论参考。  关键词:多球训练;羽毛球;教学  一、多球训练在羽毛球教学中的意义  现阶段,我国的羽毛球教学内容相对比较单一,重复的动作与内容较多,在一定程度上难以满足学生的高度需求,导致课程的上课时学生
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