基于学生学习能力培养的小学英语语音教学实践与思考——以PEP四(上)Unit 4 My Home A Let's spell为例

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ling1945081
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
其他文献
本文介绍了全气密陶瓷封装GaAs MMIC开关的设计方法和制造工艺.研制成的GaAsMMIC单刀单掷开关在DC-12GHz频带内,插入损耗为0.3—1.4dB,隔离度为19—27dB,反射损耗大于11dB,开
吴正宪老师的教学方法极具艺术性,这堂《小数除法》示范课使我想到学生获得数学学习动力的重要因素:在认知冲突下对数学问题持之以恒的思考和追问以及对数学本质的真实感受。
期刊
在美国的小学(elementary school),图书馆的书是按照年级来分类的,每个年级都有自己的图书馆.学生在课间可以到自己年级的图书馆挑选(choose)、借阅(borrow)自己想看的书.图
期刊
在一线教师的教学思想中,“核心素养”已经从理念层面的认可逐步走向实践层面的试水,尤其是学生思维能力的培养.但是很多教师在设计活动时依然存在着这样一种思维定势,一种倾
期刊
片段一:rn师:请大家快速浏览课文,想一想,这篇课文主要是从哪些方面介绍麋鹿的?rn生:这篇文章是从麇鹿的外形特点、生活习性和传奇经历三个方面来介绍麇鹿的.(师板书)rn师:你
期刊
一、教学背景rn义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即英语教学不仅要让学生掌握语言知识,发展语言技能,还要进一步促进他们思维能
期刊
毛笔字对培养学生的审美情趣,陶冶情操,提高文化素养,促进全面发展,具有十分重要的意义.课标要求3~4年级学生“用毛笔临摹正楷字帖”,5~6年级学生“能用毛笔书写楷书,在书写中
期刊
[教学目标]rn知识与技能:引导学生掌握制作七巧板的方法,培养学生的动手操作能力、审美能力和创新能力;通过拼摆图形,发展学生的空间观念.rn过程与方法:引导学生认真观察,合
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
语文教了一年又一年,课文教了一篇又一篇,第一课时该教什么?该怎样教?这看似很简单的两个问题却还一直困扰着包括笔者在内的许多语文教师。日前笔者进行了苏教版四年级下册《
期刊