【摘 要】
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本文以《投诉信写作》的微课教学为例,阐述了微课的设计过程,探讨了把微课运用于高职高专商务英语写作教学的方法,其目的在于提高学生的学习兴趣和积极性,提升教学效果。
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本文以《投诉信写作》的微课教学为例,阐述了微课的设计过程,探讨了把微课运用于高职高专商务英语写作教学的方法,其目的在于提高学生的学习兴趣和积极性,提升教学效果。
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