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随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越接近现代信息技术。现代电化教学媒体能打破时空限制,展现宏大与细微,“现古今于一瞬,抚四海于须臾”;让教学内容中涉及的人、事、景、物、过程、方法、细节等活起来,动起来;能激发学生学习兴趣,引起审关愉悦,变“要我学”为“我乐学”,实现素质教育主体性。