【摘 要】
：
目的分析兰索拉唑、奥曲肽、血凝酶三药联用治疗老年急性上消化道出血的疗效。方法 70例老年急性上消化道出血患者,采取随机抽签的方式分为治疗组和对照组,每组35例。两组患
论文部分内容阅读
目的分析兰索拉唑、奥曲肽、血凝酶三药联用治疗老年急性上消化道出血的疗效。方法 70例老年急性上消化道出血患者,采取随机抽签的方式分为治疗组和对照组,每组35例。两组患者均行支持治疗,在此基础上治疗组患者采用兰索拉唑、奥曲肽、血凝酶三药联合治疗,对照组患者单用兰索拉唑治疗。比较两组患者治疗效果、止血时间、腹痛缓解时间、血压稳定时间、胃管引流量及不良反应发生情况。结果治疗组患者治疗总有效率为94.3%,高于对照组的71.4%,差异具有统计学意义(χ2=4.953,P<0.05)。治疗组患者止血时间、腹痛缓解时间、血压稳定时间均短于对照组,胃管引流量少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者不良反应发生率比较差异无统计学意义(χ2=0.159,P>0.05)。结论兰索拉唑、奥曲肽、血凝酶三药联用治疗老年急性上消化道出血疗效确切、起效迅速、安全性高。
其他文献
为了更准确量化安全仪表系统的误跳车率,基于联锁回路SIF中传感器、逻辑解算器、执行机构引发误跳车的不同失效机理和模型,考虑共因失效对误跳车率的影响,提出1种更符合实际
血管钙化是临床上多种疾病共有的病理表现,为阐明其发病因素和发病机制,有赖于可靠、稳定的动物模型。常见的制备动物血管钙化模型的方法有药物诱导、慢性肾功能衰竭、基因敲
当前,城镇化建设已然成为了我国社会经济发展的重要推动力。目前,我国正处于城镇化快速发展的阶段,城镇化建设进程取得了令人瞩目的成绩。然而城镇化的发展离不开资金的支持,
初中英语教学是学生掌握世界通用语言工具的基础。加强阅读教学,对于学习英语至关重要。在课堂教学中既要实现知识目标又要完成能力目标。提高学生的英语阅读水平,不是一朝一
人文素质教育作为现阶段教学过程中较为重要的一种教学理念,对于提高学生的人文修养有着非常深远的影响。对于高等护理教学而言,将人文素质教育应用到实际的教学过程中,对于
汽车起重机作业时,活动支腿结构对整机稳定性起到重要支撑作用。因结构形式独特,不同产品结构及布置形式差异较大,使得传统台架式支腿组件分装、总装模式还在广泛应用。基于
<正> 翻开泰国地图,我们可以看到泰国南部西海岸印度洋之滨的安达曼海域里有一个大岛,她就是泰国唯一被划为府建制的普吉岛。这个岛呈南北走向,形成长方形的地带。大岛周围有
好莱坞与宝莱坞作为全球电影产业基地中最耀眼的双子塔,它们的组织结构、发展历程、产业道路以及成功的国际传播等都深具特色与价值,成为讨论与研究的热点。本文通过产业经济
文章运用文献资料和教学观察的研究方法,根据运动技能形成的生理学过程和武术教学规律来阐述武术套路运动技能形成的生理过程,进行文献综述分析总结,并提出相应的观点看法。