【摘 要】
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地理教学旨在培养学生的学生地理知识,促进学生地理意识素养的养成,对于学生发展与成长十分关键,不断地提升地理教学的质量水平,积极意义十分明显。地理教学与生活实际息息相
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地理教学旨在培养学生的学生地理知识,促进学生地理意识素养的养成,对于学生发展与成长十分关键,不断地提升地理教学的质量水平,积极意义十分明显。地理教学与生活实际息息相关,新教育理念下,不断地在地理教学中融入与我们密切相关的乡土素材,让学生基于乡土实际,实现能力素养的提升,对于教学模式的丰富,教学质量水平的提升有着十分积极的意义。本文结合初中地理教学实践,以海南为例,分析如何将乡土素材融入地理教学,首先,乡土素材在地理教学中融入的必要性,其次分析具体的教学策略,为今后的教学开展做出相应的依据。
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