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本文将"O2O"教学模式引入计算机图形学教学过程,结合线上和线下学习资源来调动学生学习的主动性。充分利用学生的课前、课堂和课后时间来进行有效的学习,使其由知识被动接受者变为主动获取者。实践表明:采用"O2O"教学模式,可以提高计算机图形学教学质量。
基于O2O教学模式的计算机图形学教学改革研究
【摘 要】
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本文将"O2O"教学模式引入计算机图形学教学过程,结合线上和线下学习资源来调动学生学习的主动性。充分利用学生的课前、课堂和课后时间来进行有效的学习,使其由知识被动接受者变为主动获取者。实践表明:采用"O2O"教学模式,可以提高计算机图形学教学质量。
【机 构】
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哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院哈尔滨理工大学软件与微电子学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年08期
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