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外国学生成段表达时,在单句选择使用上出现了很多问题,这些问题产生的主要原因是忽视了语篇对单句的制约。本文试图借助语篇理论对这些现象作出归类分析,从而促进外国学生对成段表达中单句使用的多层面把握。
语篇对留学生句式选择使用的制约简析
【摘 要】
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外国学生成段表达时,在单句选择使用上出现了很多问题,这些问题产生的主要原因是忽视了语篇对单句的制约。本文试图借助语篇理论对这些现象作出归类分析,从而促进外国学生对
【机 构】
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北京语言大学速成学院
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2001年03期
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