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随着知识经济的不断发展，社会各界对幼儿教育都予以高度重视，因此幼儿园以及幼儿教师的教育工作面临巨大挑战。幼儿园教师需要不断完善自身的专业素养和道德品质，这样才能应对幼儿教育的挑战。幼儿教师要想发展自身的专业技能，在幼儿园中组织创新气氛是最好的选择之一[1]。本文将对幼儿园组织创新气氛的现状进行深入的研究和分析，并对目前幼儿园组织创新气氛存在的缺陷提出相应的解决对策。