【摘 要】
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大单元教学是一种新的教学方式，它不再受到传统教学内容与教学目标的限制。教师运用大单元教学能够满足学生专题学习的需求，使学生在高效目标的引领下，完成深度学习。在高中英语课程教学中融入大单元教学理念，有助于提升学生的语言使用能力及语境理解能力，使学生积累丰富的英语知识，获得良好的语言思维能力，促使学生形成文化意识。为实现这一目标，文章在分析高中英语教学中开展大单元教学的意义的基础上，提出了基于核心素养
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大单元教学是一种新的教学方式，它不再受到传统教学内容与教学目标的限制。教师运用大单元教学能够满足学生专题学习的需求，使学生在高效目标的引领下，完成深度学习。在高中英语课程教学中融入大单元教学理念，有助于提升学生的语言使用能力及语境理解能力，使学生积累丰富的英语知识，获得良好的语言思维能力，促使学生形成文化意识。为实现这一目标，文章在分析高中英语教学中开展大单元教学的意义的基础上，提出了基于核心素养培养的高中英语大单元教学优化策略，希望能够推进高中英语教学质量的提升，为广大高中英语教师提供借鉴。
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