【摘 要】
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在教育教学改革持续深入的背景下,如何更好地促进学生全面发展,逐渐成为高校人才培养关注的重点。在具体的教育教学工作中,深入素质教育核心理念,有利于为学生思想观念的优化
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在教育教学改革持续深入的背景下,如何更好地促进学生全面发展,逐渐成为高校人才培养关注的重点。在具体的教育教学工作中,深入素质教育核心理念,有利于为学生思想观念的优化以及科学文化素质的提高奠定坚实的基础。公共艺术教育是高校教育基础课程之一,提高对该课程体系构建和优化工作的重视,具有重要的现实意义。一、公共艺术教育课程体系的构建综合分析来看,在公共艺术教育课程体系构建过程中,首先,需要确定其课程基本内容。公共艺术教育课程内容主要由三大板块组成,即限定性选修课、任意性选修课以及系列讲座。
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