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网络环境下的自主学习平台已逐渐成为教学的重要辅助工具和课堂的有效延伸,以竞赛资源为学习载体,服务教师、学生、社会者三方,从平台的必要性、架构和运行模式,来分析探讨如何培养学习者的自主学习能力,使得学习者的学习积极性、学习主动性得到提高,从而提高教学质量。
网络环境下竞赛资源自主学习平台的建设
【摘 要】
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网络环境下的自主学习平台已逐渐成为教学的重要辅助工具和课堂的有效延伸,以竞赛资源为学习载体,服务教师、学生、社会者三方,从平台的必要性、架构和运行模式,来分析探讨如
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年47期
【基金项目】
：
江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题（2014-R-30220）
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