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离异家庭未成年子女的教育与成长问题,日益显得突出,其失范行为产生的概率远远高于正常结构的家庭.笔者根据对123位离异家庭子女进行的追踪观察和研究,试图从学校功能的缺失、家庭利益和责任的选择、同辈群体的排斥、离异家庭子女心理因素的脆弱性四个方面对其成因作出分析,并提出相应对策.
离异家庭子女行为失范的成因分析及应对
【摘 要】
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离异家庭未成年子女的教育与成长问题,日益显得突出,其失范行为产生的概率远远高于正常结构的家庭.笔者根据对123位离异家庭子女进行的追踪观察和研究,试图从学校功能的缺失
【机 构】
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广西师范大学教育科学院;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2005年10期
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