连续玄武岩纤维相对于其它纤维，在许多方面具有更优越的特性。本文介绍了连续玄武岩纤维的性能、基本理论、国内外的最新进展情况及用途。
多媒体技术是一种集合了文字、图片、声像、动画等形式为一体的教育手段，与传统的教育模式相比，多媒体教学具有很多的优势，因此，目前多媒体教学受到了很多教师和学生的青睐。 多媒体教学的优势 1.创造生动有趣的教学情境 数学是一门实践性很强的学科，数学知识在我们的日常生活中可以说是随处可见，而相对于陌生的数学知识，小学生对于自己生活的环境还是比较熟悉的，如果教师在上数学课的时候能够从实际生活入手，利
采用近红外光谱和中红外光谱技术结合极限学习机算法建立芝麻油中掺入大豆油的定性分析模型。选取不同品牌、批次的芝麻油、大豆油配置90个掺伪样本与40个芝麻油样本做定性分
偏心受压时,桩身结构承载力是否“可另外再提高20%”？当地下水或土对混凝土或混凝土中钢筋有弱腐蚀时,采用PHC管桩,规定壁厚“不应小于125mm＂是否合理？本文就省地方标准《先张法
多媒体在小学数学教学中起着不可替代的作用。它可以把抽象的知识直观化，培养学生的空间观念；它可以帮助推导公式理解算理，激发学生想象力；它可以生动地再现书中的主题图及表格，集中学生的注意力。 ● 帮助解决“为什么” 一个五年级的学生问我：“老师，为什么长方体的体积是长×宽×高？长×宽是面积再乘高，难道说是高那样多的面叠到一起就是一个物体的体积吗？”我随口问了一句：“你们是怎样学习长方体的体积的?”
本文根据石屑的颗粒形态和级配情况。提出在配合比设计过程中采用细砂与石屑相掺，调整砂的细度模数。针对石屑中粗颗粒较多的特点。采用简单的数学公式。对砂率进行调整．使配制
张久娟,江苏省新海高级中学东方分校信息技术教师,教研组长,主持参与各级课题研究,有多篇论文发表、获奖。 曾获市基本功大赛一等奖、优质课比赛一等奖,获市“十、百、千”龙头工程骨干教师、现代教育技术应用先进工作者等荣誉表彰。 教学理念:要努力给学生创造更多的思考空间。 教育座右铭:永远站在教育和科研创造的起点上。 ● “大路论坛”与“网络教研” 我使用网络已经很久,但真正通过网络进行
用SHMASZU DTG-60差热-热重分析仪器,在静态空气气氛条件下,对玉米进行热分析研究。采用CoatsRedfern热分析获取动力学参数的方法计算玉米粉和玉米皮反应的活化能,得到玉米粉
本文综述了玻璃纤维增强复合材料（GFRP）的物理力学性能，及其在土木工程各类结构中的多种应用形式，基于许多国内外的工程实例分析了各种应用形式从理论到工程实践的可行性，供科研、
随着人们生活的多样性，随着娱乐业的发展，娱乐已经成为人民生活的重要组成部分，甚至成为人们的一种生活方式。作为大众媒介之一的电视，其娱乐节目迎来了前所未有的发展。电视可说