中国古代文论的“模糊性”

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<正> 研读中国古代文论,不仅许多重要概念和范畴的具体含义难以把握,就是那些公认为体系较严密完整的批评著作的理论内容,也会因研究者的不同,出现仁者见仁、智者见智的情况.其原因固然是多方面的,但与古代文论自身的"模糊性"不能说没有关系.本文想对这个问题提出一些研究意见,以供大家参考.
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摘 要:现如今,社会逐渐进入科技化、机械化发展时期,对机械类专业人才储备也有了全新要求。教育领域必须要根据当前社会发展形势,重点加强机械类专业人才培养。合理引进信息技术,对机械类课程进行教学创新,从而保证课堂教学更加高效,实现人才专业素养有效建设与提升。鉴于此,本文主要围绕机械类课程与信息技术融合路径展开有效分析。  关键词:机械类课程;信息技术;融合教学  一、 前言  随着社会机械化发展,机械