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随着新课标的推行,我国小学信息技术的课程教学中普遍采用了任务驱动的教学模式。然而,任务驱动教学模式的课堂教学效果却并不理想。本文在对任务驱动教学模式概念的简单梳理基础上,探究在小学信息技术课堂中有效的任务驱动教学应用策略,以提高信息技术课的教学质量,真正达到促进学生素质和综合能力发展的目的。
有效任务驱动在小学信息技术课堂教学中的应用策略
【摘 要】
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随着新课标的推行,我国小学信息技术的课程教学中普遍采用了任务驱动的教学模式。然而,任务驱动教学模式的课堂教学效果却并不理想。本文在对任务驱动教学模式概念的简单梳理
【机 构】
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吉林省桦甸市第二实验小学,
【出 处】
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初中生优秀作文
【发表日期】
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2015年15期
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