唐彪《父师善诱法》中的识字观

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唐彪,字翼修,自幼博览群书。历任会稽、长兴、仁和训导。他长期从事初、中级教育教学。解职后,益力于学,时誉“金华名宿”,是清初伟大的语文教育家。唐彪不但有着丰富的教育教学经验,同时善于学习其他名家的教育思想,由此凝聚成 《父师善诱法》一书。认真研读、深入分析《父师善诱法》中所阐述的儿童识字理论对当今的基础教育有着十分重要的启示意义,值得教育工作者探究。
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