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赏识教育指的是尽可能认同小朋友们的能力，经过心理提示，对小朋友们进行主动的认可，让他们增强自信心，进而让他们拥有积极向上的信心。同时，老师实施赏识教育的方法，还有利于挖掘学生的内在潜质，从而锻造出源源不断、持续进取的能量。因此，赏识本身就是一种鼓励、一种肯定。本文以幼儿成长教育为研究对象，再基于笔者自身的教学经验与整理，分析赏识教育对幼儿成长的重要性。