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在高职教育中,英语学科具有重要地位,不仅要求教师采取积极有效的方式提升学生的英语技能,还需要培养学生的英语学科素养,能够将理论内容转化为实践,从而提升英语实践水平。通过对英语应用能力考试写作错误进行分析,可以让学生清晰地看到当下英语学习和应用中存在的问题,对症下药,提高英语学习水平。本文主要研究英语应用能力考试写作错误分析与对策。