【摘 要】
：
目的:研究三合汤辅助西医治疗消化性溃疡对患者热休克蛋白70（HSP70）、核转录因子-κB（NF-κB）、白细胞介素-17（IL-17）的变化。方法:选取我院2017年2月～2020年3月收治的消化性溃疡患者90例,分为两组。对照组给予西医治疗,观察组给予三合汤辅助西医治疗。统计两组有效率,并比较两组各项相关因子的表达及溃疡面积、胃十二指肠黏膜损伤评分。结果:观察组的总有效率为95.56%,高于对
论文部分内容阅读
目的:研究三合汤辅助西医治疗消化性溃疡对患者热休克蛋白70（HSP70）、核转录因子-κB（NF-κB）、白细胞介素-17（IL-17）的变化。方法:选取我院2017年2月～2020年3月收治的消化性溃疡患者90例,分为两组。对照组给予西医治疗,观察组给予三合汤辅助西医治疗。统计两组有效率,并比较两组各项相关因子的表达及溃疡面积、胃十二指肠黏膜损伤评分。结果:观察组的总有效率为95.56%,高于对照组的80.00%,有统计学意义（P<0.05）。治疗前,两组HSP70、VEGF、bFGF、炎症因子等进行组间比较发现,无统计学意义（P>0.05）。治疗后,进行组间比较发现观察组HSP70、VEGF、bFGF水平高于对照组（P<0.05）,NF-κB、白细胞介素-6（IL-6）、IL-17、转化生长因子（TGF-β1）水平低于对照组（P<0.05）。治疗前,两组溃疡面积、胃十二指肠黏膜损伤评分进行组间比较发现,无统计学意义（P>0.05）。进行组间比较发现,治疗后观察组溃疡面积及胃十二指肠黏膜评分均低于对照组（P<0.05）。结论:三合汤辅助西医治疗消化性溃疡可减轻炎症反应,促进新生血管的形成和溃疡愈合,提高疗效。
其他文献
今天我们来探讨如何从医学人文视角构建和谐的医患关系。我相信大家都会关注这些年关于医患关系的新闻事件,医患关系的紧张是不是中国特有的现象呢?先来看几张照片,这是印度2017年印度医学协会（IMA）做的一个调查,75%的印度医生在职业生涯中遭受过肢体或语言的暴力伤害。
在西方哲学的发展中,主体性思想作为其重要的逻辑线索,贯穿全部哲学问题。医学作为现代社会发展中一个不可被忽视的领域,试图通过技术的不断发展,将生命作为研究对象开启不断向前的征程,无边界且不可逆。生命必然需要主体在场,而生命的主要主体之一"人"的特殊性以及其哲学向度,必然要求其在发展中要遵循人从而发展人。尤以伴随着人工智能等带有强烈主体攻击性的科技发展,要求医学关注"主体性"问题。以西方主体性思想的发
教育是文明发展和传承的重要途径,在高职医学教育中也可以实现医学文化的传承和弘扬。随着我国社会的快速发展和科学技术的进步,人文文化与科技文化也实现了有效的渗透和融合,这给高职医学教育带来了更大的挑战和机遇。为加强高职医学生的任务素质教育,通过人文知识与专业技术的有效结合,进一步提高高职医学教育的人文素质。在这个过程中,还存在一些亟待解决的问题。为此,本文阐述了高职医学教育人文教学渗透的现状,提出了教
生物-心理-社会医学模式的出现给中国医疗卫生事业发展带来了新的挑战,对医学生的人文素养水平提出了更高的要求。当前,中国医学人文教育缺乏红医精神引导,现有的教育手段制约了红医精神的传承,使得红医精神的弘扬实效不佳,脱离了临床实践,不利于和谐医患关系的构建,影响"健康中国"战略的贯彻落实。福建医科大学以"政治坚定、技术优良,无私奉献、救死扶伤,艰苦奋斗、勇于开创"为核心的红医精神作为高等医学人文教育的
了解江苏省医学院校学生医学人文素质与医学人文课程教学的相关性,为各院校改进医学人文教育提供依据和建议。采用问卷调查方式对江苏省七所医学院校学生医学人文素质及课程教学现状开展调查。结果显示,医学人文素质满分是168分,实际总分为（148.80±12.97）分,不同性别学生的医学人文素质得分差异有统计学意义。在课程教学方面,核心课程开设不全、学科融合不够,教学方法、考核方式结构不够优化,学生对医学人文