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本文针对受线牵引物体的运动这类重要问题,概要阐述了运用"微元定迹"的方法。文中结合了详实的案例分析,对如何培养学生的思维能力在教学实践上进行了有益的探索。
“微元定迹法”图解运动性质案例探析——兼评2016年江苏高考物理第14题
【摘 要】
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本文针对受线牵引物体的运动这类重要问题,概要阐述了运用"微元定迹"的方法。文中结合了详实的案例分析,对如何培养学生的思维能力在教学实践上进行了有益的探索。
【机 构】
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江苏省苏州市吴县中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年11期
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