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分析了施工技术与管理课程传统教学的特点,基于“互联网+”技术,转换为线上线下混合式教学。课前主动预习,课堂积极互动,提高了实际教学效果。通过课程教学改革,对深化教学改革提高教育质量起到了一定的积极作用。
“互联网+”背景下施工技术与管理课程教学改革
【摘 要】
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分析了施工技术与管理课程传统教学的特点,基于“互联网+”技术,转换为线上线下混合式教学。课前主动预习,课堂积极互动,提高了实际教学效果。通过课程教学改革,对深化教学改
【机 构】
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河北科技师范学院城市建设学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG308),河北科技师范学院教学研究项目(JYYB202045)
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