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在《全国普通高校体育课程教学指导纲要》指导下,通过对高职院校生源体育素养的实际调查,对体育课开展分层次教学的依据和必要性进行了研究,对分层次教学的实施途径进行了探析。
高等职业院校体育课程分层次教学可行性研究
【摘 要】
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在《全国普通高校体育课程教学指导纲要》指导下,通过对高职院校生源体育素养的实际调查,对体育课开展分层次教学的依据和必要性进行了研究,对分层次教学的实施途径进行了探
【机 构】
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河南工学院基础部
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年4期
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