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信息技术的运用为提高教学质量和效益提供了良好的条件和可能。然而，这仅仅是一种条件和可能，而要使这种“条件和可能”成为现实，则有一个在课堂教学中如何恰当运用信息技术的问题。本文结合信息技术与课堂教学整合的教学模式的现状，并对该模式下的课堂教学应用提出思考，并作了深入的探讨。
谈信息技术与学科课程整合研究
【摘 要】
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信息技术的运用为提高教学质量和效益提供了良好的条件和可能。然而，这仅仅是一种条件和可能，而要使这种“条件和可能”成为现实，则有一个在课堂教学中如何恰当运用信息技术的问
【机 构】
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二连浩特市第一中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年1期
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