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写作能力是学生语文能力的重要体现,为了确保学生语文能力的有效发展,教师需要对写作教学予以足够的重视。教师要能从多个方面对学生的学作能力进行培养,并能通过让学生开展课外阅读的过程提升学生的素材积累,结合有效的评价体系帮助学生快速找到自身的缺点,并通过对缺点的补足实现写作能力的快速提升。本文从三个方面对提升学生写作能力的措施进行了探究,希望能对广大初中语文教师的写作教学有所借鉴作用。