【摘 要】
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综合活动单元是统编高中语文教材中的“新面孔”,本文以必修上册中的第四单元“家乡文化生活”为例,探讨如何开展这一新课型。本次教学实践结合地方文化,以“三街两巷那些事
【基金项目】
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2020 年广西研究生教育创新计划项目《基于项目化学习的高中语文综合活动单元理论与实践研究》(YCSW2020198)的阶段性研究成果
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综合活动单元是统编高中语文教材中的“新面孔”,本文以必修上册中的第四单元“家乡文化生活”为例,探讨如何开展这一新课型。本次教学实践结合地方文化,以“三街两巷那些事儿”为切入点,以项目化学习为路径,创设具体问题情境,引导学生通过调查、访谈、实地考察、文献查阅、小组合作等方式关注、了解并参与家乡文化生活。
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