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选例背景 上完了椭圆的定义及简单几何性质后，为了进一步加深对椭圆相关性质及结论的研究，完善椭圆这一板块的知识结构，并对数学教学之“道”作出一些积极的探索，特地准备了这个课题，以期抛砖引玉．
一花引来百花开——椭圆性质的再研究
【摘 要】
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选例背景 上完了椭圆的定义及简单几何性质后，为了进一步加深对椭圆相关性质及结论的研究，完善椭圆这一板块的知识结构，并对数学教学之“道”作出一些积极的探索，特地准备了这个
【机 构】
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湖北省水果湖高级中学
【出 处】
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中学数学（高中版）上半月
【发表日期】
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2010年1期
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