颅内嗅神经母细胞瘤

来源 :中国实用神经疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxc7783
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨颅内嗅神经母细胞瘤的诊断及治疗。方法对我科收治的1例颅内嗅神经母细胞瘤患者的临床资料进行分析并进行相关文献复习。结果患者头颅磁共振示前颅底巨大占位病变,分叶状,有囊变,T1WI稍低信号,T2WI稍高信号,增强扫描明显强化,鼻内镜检查未见鼻腔肿物。行双额入路前颅底占位切除术,术中见肿物基底位于大脑镰与筛板连接处。病理结果证实为嗅神经母细胞瘤。结论嗅神经母细胞瘤是一种少见肿瘤,发生于鼻腔内或鼻腔向颅内侵犯,单独发生在颅内者罕见;嗅神经母细胞瘤具有远处转移的特点,手术切除+术后放疗为其首选治疗方案。
其他文献
摘 要:如何提高数学课堂教学效率,促进学生主动学习,是数学教师关注的主要问题。传统教学模式已经不能适应时代发展的需要,教师要顺应时代潮流,加强课程教学改革,注重学生数学核心素养的培养,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的渗透。文章主要就高中数学课程改革的实施方法、实施策略进行研究。  关键词:数学课程;教学改革;实施方法;实施策略  中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号
目的 探讨天智颗粒联合针灸治疗轻中度血管性痴呆的临床疗效。方法 选取轻中度VD患者80例,随机分为观察组和对照组。2组均口服天智颗粒(5g/袋),1袋/次,3次/d,疗程为30d。观察组
摘 要:文章认为,数学教材内容的创新设计有利于提高教学质量,学习方法的创新设计有利于培养学生的合作精神,注重学生求异思维训练是培养学生创新精神的关键,注重实践、开设数学活动课是培养学生创新能力的核心,注重学法指导是学生具有创新能力的保证,注重心理调节是学生具有创造能力的催化剂,教学辅助语言的创新可以激发学生的创新潜能。  关键词:数学教学;创新能力;创新思维;创新人才  中图分类号:C961;G6
在全国人民热烈庆祝中国共产党成立六十周年之际,党中央召开了具有重大意义的十一届六中全会,会上一致通过了闪耀着马列主义、毛泽东思想光辉的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》对建国三十二年束党的重大历史事件作出了正确的总结,实事求是地评价了毛泽东同志在中国革命中的历史地位,充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义,进一步指明了适合我国国情的社会主义现代化建设的正确道路。
华国锋同志在五届人大三次会议上讲话指出:“科学是生产力.教育作为培养提高劳动者的知识技能的手段,也是必不可少的生产力。”现将于光远同志在本刊六月召开的一次座谈会上有关这一问题的发言整理发表,供大家研究参考。
目的探讨肌内注射神经生长因子(nerve growth factor,NGF)对新生儿缺氧缺血性脑病智力发育指数(mental development index,MDI)的影响。方法新生儿缺氧缺血性脑病患者中随机选择8
阻碍我们前进的,往往不是前进道路上的那些石头与荆棘,而是过去的自己一个教师的过去,既有自身的家庭环境,也有自己读过的书,更有从幼儿园、小学、中学到大学遇到过的一长串
张振武小学创办于1970年,前身为竹山县人民路小学,1980年更名为竹山师范附属小学,2001年为纪念辛亥首义元勋张振武,更名为竹山县张振武小学。学校现有在校学生2000余人,教职
目的比较颅骨钻孔尿激酶溶解穿刺引流术与小骨窗开颅血肿清除术治疗高血压脑出血的临床疗效。方法86例高血压脑出血随机分为小骨窗开颅血肿清除术组(A组)及颅骨钻孔尿激酶溶解
摘 要:我国高校英语教学中存在的文化缺失问题较为突出,其导致英语教学质量不高,大学生的英语实际应用能力不强。文化比较在高校英语教学中具有应用性的价值。基于文化比较视野,英语教师科学系统地设计和开展英语教学活动,可以提升整体教学质量与效果,提升大学生的文化研究能力和文化素养。教师应综合实际状况,完善英语教学制度;培养大学生的文化比较思维能力;提高大学生的跨文化交际能力和文化知识水平;加强中英语言文化