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[摘 要] 针对当今大学生不良消费的表现，从社会、家庭、学校三方面分析了产生的原因，并阐述了解决的对策。
[关键词] 消费 大学生 思想政治教育
当今大学生中的绝大部分是20世纪80年代我国实行计划生育政策后出生的“独苗儿”，这一代人无论是成长环境还是思想观念都与以前的人有着很大的不同。他们的消费观念、价值取向也都有自己的特殊性，对当代大学生消费上存在问题的原因进行分析和研究，探索解决问题的有效途径，是高校思想政治工作面临的一项重要工作。
一、大学生不良消费的主要表现
1.消费追求时尚性。大学生思想活跃，喜欢追求新事物,并且敢于尝试新事物。目前,大学生拥有手机已是普遍现象,拥有电脑也不是稀奇事,据调查在某校2007级一个24人的班级中只有1人未使用手机,一个拥有8名同学的寝室有3个人有笔记本电脑。可见比例之大,数量之多。此外拥有数码相机、MP3等的同学人数就更多了。
2．消费心理从众性。从众是指在社会群体的压力下，个人自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。因为在我国大学生过的都是集体生活，所以这种从众消费行为在他们身上表现的更为明显。许多消费品往往在大学生中一出现就迅速流行开来,品牌服装、化妆品等等。
3.消费结构多样性。现在的大学生消费内容非常多样化，不像以前的学生把每月支出的大多数用于生活费用。对于现在的大学生来说，上网、娱乐、各种聚会以及谈恋爱花费等日渐成为消费热点。男同学大都把钱用于上网和娱乐方面，每当有钱的时候就和寝室的同学或者要好的哥们小聚一下，给女友买点漂亮的衣服或礼物。女同学则主要用于零食、化妆品、上网、交友。
4.消费缺乏计划性。合理分配开支是消费的基本原则，而现在大多数学生对于消费缺乏计划性，有些学生虽制定了计划可很难坚持。每学期父母给的生活费不会合理的安排和使用。往往在每学期初的时候比较充裕，所以大手大脚的花钱，毫无节度，到了月底常常是入不敷出，出现财政赤字，不得不东挪西借，节衣缩食。
5.消费观念超前性。近年来社会上流行借贷消费、超前消费，各大银行并且把这种消费也推广到了校园，免费为学生办卡，所以很多大学生也深受其影响，走入超前消费的误区。在自己经济实力不具备的时候为了达到自己追求的消费水平，成为“卡奴”。
二、大学生不良消费的原因分析
针对当前大学生消费中存在的问题，我们探究其原因主要有以下几方面，社会不良风气的影响、家长的过分溺爱和学校在消费教育方面的薄弱。
1.社会不良风气的影响。今天的大学是开放的大学，大学生天天都在与社会发生着联系，所以社会上的一些不良风气必然会在大学校园中产生滋生的土壤，受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭，一些大学生就开始盲目的追求高水平的生活，加重了自己以及家庭的重担。
2．家庭的过分溺爱。改革开放以来，人民的生活水平提高的比较快，经济条件越来越好，家长非常舍得在孩子身上投资，而且现在的大学生大都是独生子女，父母比较溺爱，许多家庭担心孩子在集体生活中吃“苦”，因而在物质条件方面尽量的满足孩子，家长的这种消费观念及态度助长了孩子的攀比心理。
3．学校教育方面的薄弱。大学生现在消费观上存在的问题和学校教育的薄弱有很大的关系。虽然也有涉及消费观的课程，但是教学内容脱离学生实际，不能有针对性地结合大学生的实际消费情况进行教育，大学生得不到很好的教育与引导。
三、改变大学生不良消费的对策
从对大学生产生不良消费的原因分析中我们得知，要想帮助大学生养成良好的消费习惯，树立科学、文明、健康、适度的消费观，形成正确的世界观、人生观和价值观，需要社会、学校和家庭的共同努力来实现。
1.学校方面
学校在大学生的消费观上所起的作用应该是最大的，所以学校应该采取多种措施加强教育。
（1)加强思想政治教育。充分发挥思想政治理论课这个主渠道、主阵地的作用，帮助大学生树立艰苦朴素的思想，使其自觉遵守“八荣八耻”，提倡节约、勤劳俭朴的节俭消费观， 反对及时享乐、奢侈腐化，杜绝铺张浪费。强调“合理与适度”消费，反对过度消费、高消费、超前消费。
（2)加强校园文化建设。一个良好的校园文化有利于大学生形成良好的消费风气。因此，学校应该开展丰富多彩的、学生喜欢的文化娱乐活动，把大学生的兴趣引导到健康的精神生活上来，减少学生不合理的消费。举办有关大学生健康消费理念的专题活动，规范学生的行为习惯。
（3)加强校园周边环境建设。学校周边环境的好坏对学生的影响非常大。因此,要下大力气治理高校周围环境。对各种商业性的宣传活动,学校要严加控制,严禁学校成为商家叫卖的场所,还学校一片净土,为大学生文明、适度的消费营造良好的氛围。
（4)加强消费知识教育。高校应开设理财方面的课程，指导学生如何支配自己的钱财。指导学生“量入为出”有计划地理性消费,提倡学生健康向上的智力性、发展性消费,实现最大的消费效益。教育学生对生活必需品的选择本着既经济又美观大方的原则,约束自己不必要的消费。
2.社会及家庭方面
社会应该为培养大学生正确的消费观营造良好的环境，采取一些措施抑制不良的消费习气，加大提倡节约的力度。家长则要拥有正确的消费观，要注意从小就培养孩子勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯，无论家庭经济条件多好，也只提供适度、合理的生活、学习费用。另外，家长要以身作则， 不要让自己的不良消费观念影响子女。
总之，只要社会、家长和学校齐心协力，就一定能够有效的遏制学生的不良消费行为，使其树立起正确的消费观。
参考文献:
刘 芳:当代大学生消费状况调查研究及对策.《中共郑州市委党校学报》,2007.(3)
[关键词] 消费 大学生 思想政治教育
当今大学生中的绝大部分是20世纪80年代我国实行计划生育政策后出生的“独苗儿”，这一代人无论是成长环境还是思想观念都与以前的人有着很大的不同。他们的消费观念、价值取向也都有自己的特殊性，对当代大学生消费上存在问题的原因进行分析和研究，探索解决问题的有效途径，是高校思想政治工作面临的一项重要工作。
一、大学生不良消费的主要表现
1.消费追求时尚性。大学生思想活跃，喜欢追求新事物,并且敢于尝试新事物。目前,大学生拥有手机已是普遍现象,拥有电脑也不是稀奇事,据调查在某校2007级一个24人的班级中只有1人未使用手机,一个拥有8名同学的寝室有3个人有笔记本电脑。可见比例之大,数量之多。此外拥有数码相机、MP3等的同学人数就更多了。
2．消费心理从众性。从众是指在社会群体的压力下，个人自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。因为在我国大学生过的都是集体生活，所以这种从众消费行为在他们身上表现的更为明显。许多消费品往往在大学生中一出现就迅速流行开来,品牌服装、化妆品等等。
3.消费结构多样性。现在的大学生消费内容非常多样化，不像以前的学生把每月支出的大多数用于生活费用。对于现在的大学生来说，上网、娱乐、各种聚会以及谈恋爱花费等日渐成为消费热点。男同学大都把钱用于上网和娱乐方面，每当有钱的时候就和寝室的同学或者要好的哥们小聚一下，给女友买点漂亮的衣服或礼物。女同学则主要用于零食、化妆品、上网、交友。
4.消费缺乏计划性。合理分配开支是消费的基本原则，而现在大多数学生对于消费缺乏计划性，有些学生虽制定了计划可很难坚持。每学期父母给的生活费不会合理的安排和使用。往往在每学期初的时候比较充裕，所以大手大脚的花钱，毫无节度，到了月底常常是入不敷出，出现财政赤字，不得不东挪西借，节衣缩食。
5.消费观念超前性。近年来社会上流行借贷消费、超前消费，各大银行并且把这种消费也推广到了校园，免费为学生办卡，所以很多大学生也深受其影响，走入超前消费的误区。在自己经济实力不具备的时候为了达到自己追求的消费水平，成为“卡奴”。
二、大学生不良消费的原因分析
针对当前大学生消费中存在的问题，我们探究其原因主要有以下几方面，社会不良风气的影响、家长的过分溺爱和学校在消费教育方面的薄弱。
1.社会不良风气的影响。今天的大学是开放的大学，大学生天天都在与社会发生着联系，所以社会上的一些不良风气必然会在大学校园中产生滋生的土壤，受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭，一些大学生就开始盲目的追求高水平的生活，加重了自己以及家庭的重担。
2．家庭的过分溺爱。改革开放以来，人民的生活水平提高的比较快，经济条件越来越好，家长非常舍得在孩子身上投资，而且现在的大学生大都是独生子女，父母比较溺爱，许多家庭担心孩子在集体生活中吃“苦”，因而在物质条件方面尽量的满足孩子，家长的这种消费观念及态度助长了孩子的攀比心理。
3．学校教育方面的薄弱。大学生现在消费观上存在的问题和学校教育的薄弱有很大的关系。虽然也有涉及消费观的课程，但是教学内容脱离学生实际，不能有针对性地结合大学生的实际消费情况进行教育，大学生得不到很好的教育与引导。
三、改变大学生不良消费的对策
从对大学生产生不良消费的原因分析中我们得知，要想帮助大学生养成良好的消费习惯，树立科学、文明、健康、适度的消费观，形成正确的世界观、人生观和价值观，需要社会、学校和家庭的共同努力来实现。
1.学校方面
学校在大学生的消费观上所起的作用应该是最大的，所以学校应该采取多种措施加强教育。
（1)加强思想政治教育。充分发挥思想政治理论课这个主渠道、主阵地的作用，帮助大学生树立艰苦朴素的思想，使其自觉遵守“八荣八耻”，提倡节约、勤劳俭朴的节俭消费观， 反对及时享乐、奢侈腐化，杜绝铺张浪费。强调“合理与适度”消费，反对过度消费、高消费、超前消费。
（2)加强校园文化建设。一个良好的校园文化有利于大学生形成良好的消费风气。因此，学校应该开展丰富多彩的、学生喜欢的文化娱乐活动，把大学生的兴趣引导到健康的精神生活上来，减少学生不合理的消费。举办有关大学生健康消费理念的专题活动，规范学生的行为习惯。
（3)加强校园周边环境建设。学校周边环境的好坏对学生的影响非常大。因此,要下大力气治理高校周围环境。对各种商业性的宣传活动,学校要严加控制,严禁学校成为商家叫卖的场所,还学校一片净土,为大学生文明、适度的消费营造良好的氛围。
（4)加强消费知识教育。高校应开设理财方面的课程，指导学生如何支配自己的钱财。指导学生“量入为出”有计划地理性消费,提倡学生健康向上的智力性、发展性消费,实现最大的消费效益。教育学生对生活必需品的选择本着既经济又美观大方的原则,约束自己不必要的消费。
2.社会及家庭方面
社会应该为培养大学生正确的消费观营造良好的环境，采取一些措施抑制不良的消费习气，加大提倡节约的力度。家长则要拥有正确的消费观，要注意从小就培养孩子勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯，无论家庭经济条件多好，也只提供适度、合理的生活、学习费用。另外，家长要以身作则， 不要让自己的不良消费观念影响子女。
总之，只要社会、家长和学校齐心协力，就一定能够有效的遏制学生的不良消费行为，使其树立起正确的消费观。
参考文献:
刘 芳:当代大学生消费状况调查研究及对策.《中共郑州市委党校学报》,2007.(3)