关于新型实用采油井口套管防盗装置的探讨

来源 :中国石油和化工标准与质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhz8668
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着油区周边治安环境的日趋复杂,油井井口套管中的油、气及套管阀门被盗现象严重,给油井正常生产带来安全隐患,造成经济损失和环境污染,老式的防盗装置已无法满足生产安全的需求,因此,本文将从实用出发,讨论采油井口防盗装置的新技术。 With the increasing complexity of the public security environment around the oil zone, the oil, gas and casing valves in the wellhead casing are seriously stolen, posing potential safety problems for oil well normal production, resulting in economic losses and environmental pollution. The old anti-theft device has been Therefore, this article will proceed from the practical, discuss the new technology of oil wellhead anti-theft device.
其他文献
当前国家大力支持中职学生的发展,学生在校学习的基础知识为其以后的社会工作以及终身学习打下基础。目前大多数公共基础课程并非以实际的工作实践出发,为此本文结合教学实际
情感是人类在生活或者学习过程中所产生的对外界客观世界的一种心理状态。现代社会竞争日趋激烈,对人才的培养也就有了更高的要求。数学作为一门基础学科,涉及到各行各业(具有广泛性),所以数学也是学生未来生存,发展的有效工具。怎样让学生学好数学是广大教育工作者所共同关心的一个问题。新课程标准的实施,把当前的素质教育工作又推向了一个新的高度。作为一名高中数学教师,我由衷地感到数学教学不仅仅是知识的积累过程,更
看到年轻的班主任,我像是回到了当年,曾经年轻,曾经激情燃烧的岁月。两相对比,我的第一个感悟也是第一个话题就是人生的成熟需要积淀。王道元先生说过:厚其积储。也就是说,我们要趁着年轻多学点,积淀多一点成功的经验。在我们身边有很多年长的老师或多或少有成长需要借鉴的养分,积淀成成功的基石,用好身边无形的资源。  我要谈的第二个话题是做事的态度。什么是态度、心态呢?那就是我们不能决定生命的长度,但可以改变它
摘 要:新的《义务教育语文课程標准》,其中确定了语文课程的性质:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”“语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动”。其中的读为“阅读能力”。  关键词:初中语文朗读教学  当前,语文课堂教学改革异彩纷呈,硕果累累,有目共睹。但也有不少在搞花样翻新,脱离课本越来越远。轻诵读,重分析,重题海战术已成为当前语文教学存在的严重问题。把
对于边底水不活跃的稠油油藏,经过多轮次蒸汽吞吐后,突出表现为低压低产的特点,研究如何通过各种综合措施提高开发效果具有重要现实意义。在充分分析地质及开发特点的基础上,
摘 要: 无论是授课期间还是班级管理,教师与学生之间都有密切联系,正确的管理不仅能够提升教学质量,而且能够培养学生学习的主动性与自觉性。激励是管理学的重要组成部分,教师与学生之间的关系正是管理者与被管理者的关系,本文围绕如何正确合理地在日常a教学与班级管理中运用激励展开细致讨论。  关键词: 激励 教学 人力资源 管理  激励有激发和鼓励的意思,是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为
本文重点论述了水利水电工程建筑设计的内容、要点、质量保证措施这三个方面的内容,希望能够给读者提供一些借鉴和参考。
在当前大学教育教学过程中,大学英语属于十分重要的一门课程,在学生综合能力提升及学生发展方面发挥着十分重要的作用及意义。在大学英语实际教学过程中,语法教学属于十分重
期刊
学生管理水平是高校工作的一个很关键部分,它可以综合体现高校水平,在一定程度上还可以体现学生的综合素质.基于此,本文主要对新形势下高校学生管理的工作问题进行了探讨.
摘 要:小学音乐教育是素质教育的重要组成部分,在小学生的成长历程中承担着不可推卸的责任,伴随着小学教育改革的步伐,小学音乐教学也在进行改革。小学音乐教学的这次改革解决了小学音乐教学中存在的诸多问题,并为小学音乐教师提供了一些合理的建议,其中最为关键的一点就是注重小学生音乐素养的培养。通过音乐教学可以陶冶学生的情操、净化学生的心灵,还可以让学生学会欣赏音乐,培养审美情趣、鉴赏能力和音乐素养。  关键