浅析我国高等教育制度变迁——新制度主义视角

来源 :湖南中学物理·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blameoper
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本文以制度变迁厦相关新制度主义理论为指导,试图在分析我国高等教育制度变迁历史的基础上,探讨我国高等教育改革的现状和当前我国高等教育制度改革所面临的问题的原因.
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摘 要:目的:调查来自农村、城市不同来源地的贫困大学生的心理健康与应对方式,为解决贫困大学生问题探索理论依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式进行问卷,对我院公共管理系本科专业的360名贫困大学生进行测试,并对2组结果进行分析。结果:城市组贫困生心理症状相对严重,并且应对贫困方式积极性相对低一些。结论:造成贫困大学生心理健康问题以及不同来源地心理健康差异有主客观两方面的原因,针
摘 要:手机短信深入校园形成了独具特色的校园短信文化,其内容丰富多彩,并对学校德育工作带来了双重影响。这就要求德育工作者抓住机遇,应对挑战,正确引导校园短信文化,做好学生的德育工作。  关键词:短信 短信文化 正面效应 负面影响    现代通讯工具的普及,缩短了人与人之间的时空距离。和电视、网络等一样,短信沟通在成为人们交流方式的同时,也成了一种特定的生活方式,亦即成了一种文化现象——短信文化,也
摘 要:人才培养是高校最基本的职能,而人才培养的最主要的手段是教学。教学管理工作则是规范和提高教学质量的关键因素,是确保教学工作正常有序运行的有力保障,教学管理工作是高校管理工作的核心,它的成功与否关系到教学质量的高低。目前,我国高校教学管理的行政化和官僚化严重制约了其教学质量的提高。因而,对于这种境况我们有必要提出高校教学管理的一种新理念——教学管理专业化。  关键词:高校 教学管理 专业化  
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青少年是社会中最有朝气,最具有创新精神,最易接受新鲜事物的群体,是国家的未来。他们的思想道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运,关系到和谐社会建设的进程。青少年可塑性强,青少年时期是进行思想道德教育的关键时期。加强和改进青少年思想道德建设,促进他们的全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。    一、青少年思想道德现状    目前,青少年的思想状况究竟怎样呢?从
摘 要:反思型教师是新课程改革背景下具有时代特色的流行语,但我国中小教师的反思行为还不尽人意。培养反思型教师应创设良好的反思氛围、营造宽松的教学环境及和谐的人际关系、建立科学合理的教师管理制度、形成促进教师发展的评价体系。  关键词:新课程理念 反思型教师    随着我国新课程教改的深入发展, 反思型教师的培养逐渐成为这一领域具有时代特色的流行语。目前, 我国教育界对这一论题的研究也越来越深入,
一域多校,即在一个特定的地域范围内,几个大学所组成的校园社区,也即常说的“大学城”、“高教园区”。从资源配置的角度看,一域多校在地域上实现了大学教育平台的接合,有利于公共资源充分使用而提高办学效益,有利于校际交流学科互补增强教育实效。  教育与管理工作既是柔性文化的渗透与影响,也是刚性制度的规范与要求。在社会主义市场经济的确立与发展、改革开放的深入而社会进入转型期的今天,在多种经济成份的存在与需求
摘 要:针对工科院校教学的特点及内容,结合当前科学技术的日益发展,提出了课程结构和内容的教学改革,推动工科院校培养出适应社会发展需要的技术应用型人才。  关键词:课程改革 数控技术 应用型人才    二十一世纪机械制造业的竞争,其实质是精密加工技术的竞争,实现高质量、低成本、短周期的产品开发与生产是二十一世纪制造业竞争的焦点,而处于基础行业的制造业目前正朝着高精度、高效率、智能化的方向发展。而我国
海南三亚碧海蓝天椰风喜迎客,颁奖典礼欢歌笑语曼舞春意浓。3月25日下午,曾经两次成功举办世界小姐准决赛的三亚环球城大酒店又一次迎来了世纪盛典——由中华全国新闻工作者
摘 要:教育活动是教育者通过实施各种教育手段,引导、启发受教育者进行自主地、能动地、创造性地学习、交流的过程。传统的教育方式无疑为我国培养出了大批优秀人才,但也凸显出许多忽视学生主体性地位的弊端,亟待作出战略性改革以适应时代的步伐。  关键词:主体性 学生主体性    在教育活动过程中,传统的教育是以教师为主体,以学科课程为主体,学生在教师的讲授下获取知识。随着时代的发展,这种教育方式很明显已不适