【摘 要】
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高中议论文作文教学是高中作文教学的重点,但在教学中缺乏系统性的教材,教学杂乱无序,随意性强,重技术层面的训练轻理性思维的培养,本文主要从规划系统、培养思维两个方面,构
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高中议论文作文教学是高中作文教学的重点,但在教学中缺乏系统性的教材,教学杂乱无序,随意性强,重技术层面的训练轻理性思维的培养,本文主要从规划系统、培养思维两个方面,构建出比较科学实用的高中议论文作文教学系统。本教学系统从高一(下)到高三五个学期,分为课前准备、课中训练、课后评改三个部分进行,每个部分内容具体、目标明确、课时合理、操作性强,让教师明确教什么,如何教,让学生明确学什么,如何学,以提升学生的议论文写作素养。
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