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支架式教学作为建构主义理论指导下的教学方法之一，可以很好的处理“教”与“学”之间的关系。以支架式教学相关理论为基础，结合教学案例，总结出在平面设计课程教学中激发学生学习动机的策略及运用支架式教学的实践经验。
支架式教学在平面设计课程教学中的应用
【摘 要】
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支架式教学作为建构主义理论指导下的教学方法之一，可以很好的处理“教”与“学”之间的关系。以支架式教学相关理论为基础，结合教学案例，总结出在平面设计课程教学中激发学生学
【机 构】
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四川文理学院教育科学与技术系
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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