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<正>深度学习理论提出于20世纪50年代中期,国外众多学者,包括Ference Marton,Roger Saljo,Ramsden P,Entwistle N和Biggs J等通过多年的研究逐渐丰富和完善了有关理论;同时,包括Mellanby Jane,Draper Stephetl W,Wegner Mary在内的多位学者对深度学习展开了更多的实践研究[1].深度学习,是基于理解的学