【摘 要】
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自从国家教育部门提出要进行素质教育,以及在“新课改”理念的追随下,教育教学如何进行,又该怎样进行成了一个难题,紧接着多媒体信息应用技术脱颖而出,将原有的传统教学模式打断,使小学课堂更加多彩。它的应用让课堂鲜活起来,教学内容也更加充实,学生学习更加积极,能够主动去思考探究,同时,学生的视野也不再局限于眼前。从而可以显现出多媒体技术与音乐教学融合在一起刻不容缓。但当下,我们可以发现比较严重的现象,大部分教师在教学中过多依靠多媒体的使用,忽视了自己已有的音乐能力和教学能力,值得我们深思。
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县新寨镇新寨中小学
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自从国家教育部门提出要进行素质教育,以及在“新课改”理念的追随下,教育教学如何进行,又该怎样进行成了一个难题,紧接着多媒体信息应用技术脱颖而出,将原有的传统教学模式打断,使小学课堂更加多彩。它的应用让课堂鲜活起来,教学内容也更加充实,学生学习更加积极,能够主动去思考探究,同时,学生的视野也不再局限于眼前。从而可以显现出多媒体技术与音乐教学融合在一起刻不容缓。但当下,我们可以发现比较严重的现象,大部分教师在教学中过多依靠多媒体的使用,忽视了自己已有的音乐能力和教学能力,值得我们深思。
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