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从数学教学中存在的错误概念及其特征和数学学习过程中矫正错误数学概念的策略建议两个方面,探究数学教学过程中如何矫正学生的错误概念,提高学生的认识水平,摆脱错误概念的束缚,提高学生学习成绩.
数学教学中错误概念的矫正策略探析
【摘 要】
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从数学教学中存在的错误概念及其特征和数学学习过程中矫正错误数学概念的策略建议两个方面,探究数学教学过程中如何矫正学生的错误概念,提高学生的认识水平,摆脱错误概念的
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县安宜初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年16期
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