【摘 要】
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风湿免疫科的疾病具有复杂性和疑难性的特点,教学查房对于住院医师掌握风湿科的疾病非常重要.本文探讨了一种以病例讨论为主的互动式教学查房模式,这种模式以病例为主线,以主
【机 构】
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首都医科大学附属北京朝阳医院,北京市,100020
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风湿免疫科的疾病具有复杂性和疑难性的特点,教学查房对于住院医师掌握风湿科的疾病非常重要.本文探讨了一种以病例讨论为主的互动式教学查房模式,这种模式以病例为主线,以主治医师为主导,并融入以问题为基础的学习方法.该查房模式借鉴了以问题为基础的学习教学法,但又与其有所不同.此查房模式通过病例点评和现场查房,提升了住院医师的病历书写以及专科查体等临床基本功.通过病例讨论,锻炼了住院医师的临床思维能力.通过提出和解决问题,极大的促进了住院医师的主动学习精神.在查房过程中,主治医师也锻炼了临床思维和教学能力,故此查房模式具有教学相长的作用.
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