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本文对我校民族预科教育二十多年的发展概况进行了分析和研究,比较了先后六种民族预科教育办学模式的优劣,着重介绍了后三种办学模式的经验和体会,针对目前存在的主要问题和将来可能遇到的难题,提出了一些加强和改进预科教育切实可行的措施,确保办学规模、质量的同步提高和可持续发展.
关于加强与改进民族预科教育的探索与研究
【摘 要】
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本文对我校民族预科教育二十多年的发展概况进行了分析和研究,比较了先后六种民族预科教育办学模式的优劣,着重介绍了后三种办学模式的经验和体会,针对目前存在的主要问题和
【机 构】
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内蒙古工业大学理学院
【出 处】
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内蒙古工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年1期
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