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近年来，高校语文教材建设稳步推进，不仅出版的教材版本数量多，编写体例和教材内容也在不断更新。本文通过对十二种《大学语文》教材样本的分析，以点带面，从大学语文教材编写体系、教材篇目的时代性、经典篇目的集中度等方面归纳总结《大学语文》教材现状，剖析其存在的问题，从三个方面提出了大学语文教材体系和谐构建的建议。