摘 要：围绕自然角设计的幼儿学习课程有助于增强幼儿教學实践活动的教学效果;通过开发特色课程，幼儿教师可以不断提高幼儿的科学素养。文章对幼儿科学素养进行了概述，并从激发幼儿兴趣，开发乡土资源，提高幼儿的科学能力三个方面对在自然角活动中培育幼儿科学素养进行了分析。 关键词：自然角;科学素养;乡土资源 中图分类号：G613.3文献标识码：A文章编号：2095-624X（2021）11-0069-02
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