摘 要:在教育改革不断深化的背景下,注重让学生成为学习的主体成为教育的重心。在高中生物教学中应用思维导图,不仅能使抽象的知识以具体直观的形式再现,优化教学内容,帮助学生理清生物知识间的联系,而且还能激发学生学习生物的兴趣,提升学生学习的积极性和主动性。 关键词:思维导图;高中生物教学;意义;教学各环节;各类型知识 高中生物学为医学专业的相关知识的学习奠定基础,由于其零散的知识较多且微观抽象,所
摘 要:伴随着教育体制改革的深入开展,对于高中地理教学提出更高要求。因此,教师应当按照新课程标准要求,积极改革与创新传统的高中地理教学方式,其中,探究式地理教学方式的应用,充分的发挥出学生的主观能动性,实现对学生对地理核心素养的培养同时,为学生今后地理学习打下坚实基础。本文主要分析了探究式教学在高中地理教学中的应用方式,以供参考与借鉴。 关键词:探究式教学;高中地理教学;运用;研究 在教育体制
重视独居老人是解决我国老龄化问题的重中之重,我国老年人口众多,虽有一些敬老院、社区居委会、志愿者协会等组织的志愿服务,但大多数活动都只有定时、定量的性质,无法在日常