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已出台的初高中教学大纲明确规定，语文教师应努力掌握和运用现代教育技术，学校要配备一定数量的幻灯机、投影仪、计算机及其辅助器材，装备多媒体教室等，以此来提高教学质量和效率。然而在实际的操作过程中必然有不少问题值得我们思考与探索。下面就是对多媒体技术在语文教学中的实际运用、产生的效果提出自己的一些看法，并对这一现象做出较为客观的评价，提出一些教学原则和方法。