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新课程理念下的高中历史教学, 应注重学生在学习实践中主体性作用的激发, 注重学生在学习过程中的有效参与.在高中历史教学中, 要丰富学生的体验, 可创设有效的教学情境, 如故事情境、 媒体情境、 生活情境等, 以更好地发挥学生的主体作用.
巧设情境 丰富体验——高中历史教学创设情境浅探
【摘 要】
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新课程理念下的高中历史教学, 应注重学生在学习实践中主体性作用的激发, 注重学生在学习过程中的有效参与.在高中历史教学中, 要丰富学生的体验, 可创设有效的教学情境, 如
【机 构】
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江苏省溧水高级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年31期
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