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摘要：篮球是世界上最受欢迎的球类之一，我国的篮球发展近年来逐渐呈现出职业化与专业化发展的态势。为了有效的培养篮球人才，提高学生的综合素质，各个高校都开展了篮球课程，篮球选修课作为篮球课程中的一种，满足了其他专业学生对于篮球学习的兴趣。故此，本文将进一步浅谈高校篮球选修课引入篮球拓展训练的可行性，从而促进篮球选修课程教学质量的提高。
关键词：高校;篮球选修课;拓展训练
一、高校篮球选修课教学的不足
（一）缺乏一定的认同度
高校篮球选修课可以提高学生的篮球技能水平，提高学生的综合素养，积极的人生态度，可以说篮球选修课对于提高学生的综合素质有着非常重要的作用。但在实际的教学中，篮球选修课作为非必修课程，教师和学生并没有意识到篮球教学的重要性，学生仅仅是为了完成学分任务进行选修，体育教师也仅仅是出于教学的要求开展相关课程的教学。尤其是我国整体大环境多年来对于应试教育的重视，许多师生的观念仍然没有转变，正是因为师生对于篮球选修课程缺乏一定的认同度，从而进一步的导致教学质量的下降。
（二）忽视篮球技巧的教学
高校篮球选修课作为选修课程，教师和学生缺乏对该课程的重视，教师在教学的过程中，没有注重篮球技巧的详细讲解。经常可以看到篮球选修课上，教师进行短时间的技术授课就让学生自由活动，学生也没有进行仔细的学习，简单的了解比赛规则，组织几场篮球比赛就算是完成的篮球的教学和学习。可以说这种忽视篮球技巧的教学，使篮球选修课的学习流于表面形式，学生并没有更深入的了解篮球的相关知识，篮球这门课程并不是打几场篮球比赛就算真正的篮球学习[1]。
（三）没有进行结合学生的身体素质进行教学
高校学生的身体素质参差不齐，体育教师在日常的教学中要充分的考虑学生的体质差异，如男女差异、年龄差异等，教师根据学生的不同身体素质从而进行分层教学。教师在日常的体育教学中，将学生进行分层，制定合理的教学方案，提高每一个学生对于篮球技能的掌握，促进学生体育综合素质的培养[2]。同时高校体育教师在开设选修课程时要注重控制选修的人数，过多的人数教师无法有效的把握课堂教学效率，降低了学生学习的兴趣和质量。
二、高校篮球选修课将篮球拓展训练引入的可行策略
（一）将篮球拓展训练内容与选修课教学内容进行有机结合
基于新的教学形势，为了提高篮球选修课的教学效率，体育教师可以将篮球拓展训练的内容与篮球选修课的内容进行有机结合。传统的选修课程教学内容单调、乏味，缺乏一定的趣味性和内容的丰富性，为了进行一步的拓展篮球选修课的教学内容，体育教师要熟练的掌握拓展训练的形式，明白篮球拓展训练的意义是提高学生的篮球技巧和学生的个人综合素质。在实际训练中，篮球拓展训练需要运用篮球器材和场地，体育教师将篮球技术和篮球的比赛战术作为主要的教学内容，同时教师要根据教学实践原则，为学生安排合理的训练，强化技巧的运用和战术的演练。
（二）加强师生对于篮球选修课的重视
在传统的教学中师生对于篮球选修课程都没有足够的重视，从而导致教师在日常的篮球战术讲解中比较单一，也没有对学生进行相关篮球技能的系统学习，经常可以看到有些学生逃课。将篮球拓展训练引入到篮球选修课程当中，需要师生对于篮球选修课的重视，端正学习态度，养成良好的学习习惯，不断的鼓励学生积极参与到课堂的教学当中，提高篮球教学的趣味性。体育教师在日常的体育教学中将篮球拓展训练与体育游戏进行巧妙的结合，提高了学生的体育学习兴趣，促进了学生对于篮球技能的把握。
（三）运用分层教学法进行篮球拓展训练
随着学生身体素质的不同，体育教师将篮球拓展训练引入高校篮球教学时，可以有效的利用分层教学方式对学生因材施教。选修篮球课程的学生在篮球技术功底上，可以分为有一定的基础和无基础两类，针对这两类的学生教师要进行不同的技巧和战术教学，同时由于学生男女的体能差异，教师在实际的教学中要注重强度的变化。对于有基础的学生要进一步的开发学生的篮球天赋，进行相应的体能训练，提高学生各个肌肉群的力量，便于学生在篮球运动中提高自身的平衡能力。同时教师要组织这部分学生将篮球的运球、带球、控球、抢篮板等攻防技巧进行强化训练，从而进一步提高学生的学习技巧，在教学开展的过程中有效的利用篮球场地和相关设备做篮球拓展训练。对于没有基础的学生，教师要重点讲解一些篮球基础知识如篮球的规则和运球，让学生先熟悉篮球，进行篮球训练，让学生拥有一定的篮球基础。当然这种分层教学不是一层不变的，体育教师在实际的教学中，根据学生的身体素质的动态变化，从而做出相应的调整。可以说高校体育教师将分层教学有效的应用到篮球选修课中，才能进一步的提高将篮球拓展训练引入的可行性。
三、结语
篮球活动凭借着其灵活性、竞争性、观赏性和参与性深受高校学生的喜爱，能够有效的促进学生综合素质的发展。高校体育教师在日常的教学中要将篮球拓展训练运用到日常的篮球选修课中，以学生为本运用多种教学方法，从而进一步的提高高校学生的体育综合素质。
参考文献：
[1]陈海平.高校籃球选修课引入篮球拓展训练的可行性分析[J].科教导刊，2016 （7）.
[2]陈亮，何丽琼.高校篮球选修课引入篮球拓展训练的可行性研究[J].当代体育科技，2016 （33）.
关键词：高校;篮球选修课;拓展训练
一、高校篮球选修课教学的不足
（一）缺乏一定的认同度
高校篮球选修课可以提高学生的篮球技能水平，提高学生的综合素养，积极的人生态度，可以说篮球选修课对于提高学生的综合素质有着非常重要的作用。但在实际的教学中，篮球选修课作为非必修课程，教师和学生并没有意识到篮球教学的重要性，学生仅仅是为了完成学分任务进行选修，体育教师也仅仅是出于教学的要求开展相关课程的教学。尤其是我国整体大环境多年来对于应试教育的重视，许多师生的观念仍然没有转变，正是因为师生对于篮球选修课程缺乏一定的认同度，从而进一步的导致教学质量的下降。
（二）忽视篮球技巧的教学
高校篮球选修课作为选修课程，教师和学生缺乏对该课程的重视，教师在教学的过程中，没有注重篮球技巧的详细讲解。经常可以看到篮球选修课上，教师进行短时间的技术授课就让学生自由活动，学生也没有进行仔细的学习，简单的了解比赛规则，组织几场篮球比赛就算是完成的篮球的教学和学习。可以说这种忽视篮球技巧的教学，使篮球选修课的学习流于表面形式，学生并没有更深入的了解篮球的相关知识，篮球这门课程并不是打几场篮球比赛就算真正的篮球学习[1]。
（三）没有进行结合学生的身体素质进行教学
高校学生的身体素质参差不齐，体育教师在日常的教学中要充分的考虑学生的体质差异，如男女差异、年龄差异等，教师根据学生的不同身体素质从而进行分层教学。教师在日常的体育教学中，将学生进行分层，制定合理的教学方案，提高每一个学生对于篮球技能的掌握，促进学生体育综合素质的培养[2]。同时高校体育教师在开设选修课程时要注重控制选修的人数，过多的人数教师无法有效的把握课堂教学效率，降低了学生学习的兴趣和质量。
二、高校篮球选修课将篮球拓展训练引入的可行策略
（一）将篮球拓展训练内容与选修课教学内容进行有机结合
基于新的教学形势，为了提高篮球选修课的教学效率，体育教师可以将篮球拓展训练的内容与篮球选修课的内容进行有机结合。传统的选修课程教学内容单调、乏味，缺乏一定的趣味性和内容的丰富性，为了进行一步的拓展篮球选修课的教学内容，体育教师要熟练的掌握拓展训练的形式，明白篮球拓展训练的意义是提高学生的篮球技巧和学生的个人综合素质。在实际训练中，篮球拓展训练需要运用篮球器材和场地，体育教师将篮球技术和篮球的比赛战术作为主要的教学内容，同时教师要根据教学实践原则，为学生安排合理的训练，强化技巧的运用和战术的演练。
（二）加强师生对于篮球选修课的重视
在传统的教学中师生对于篮球选修课程都没有足够的重视，从而导致教师在日常的篮球战术讲解中比较单一，也没有对学生进行相关篮球技能的系统学习，经常可以看到有些学生逃课。将篮球拓展训练引入到篮球选修课程当中，需要师生对于篮球选修课的重视，端正学习态度，养成良好的学习习惯，不断的鼓励学生积极参与到课堂的教学当中，提高篮球教学的趣味性。体育教师在日常的体育教学中将篮球拓展训练与体育游戏进行巧妙的结合，提高了学生的体育学习兴趣，促进了学生对于篮球技能的把握。
（三）运用分层教学法进行篮球拓展训练
随着学生身体素质的不同，体育教师将篮球拓展训练引入高校篮球教学时，可以有效的利用分层教学方式对学生因材施教。选修篮球课程的学生在篮球技术功底上，可以分为有一定的基础和无基础两类，针对这两类的学生教师要进行不同的技巧和战术教学，同时由于学生男女的体能差异，教师在实际的教学中要注重强度的变化。对于有基础的学生要进一步的开发学生的篮球天赋，进行相应的体能训练，提高学生各个肌肉群的力量，便于学生在篮球运动中提高自身的平衡能力。同时教师要组织这部分学生将篮球的运球、带球、控球、抢篮板等攻防技巧进行强化训练，从而进一步提高学生的学习技巧，在教学开展的过程中有效的利用篮球场地和相关设备做篮球拓展训练。对于没有基础的学生，教师要重点讲解一些篮球基础知识如篮球的规则和运球，让学生先熟悉篮球，进行篮球训练，让学生拥有一定的篮球基础。当然这种分层教学不是一层不变的，体育教师在实际的教学中，根据学生的身体素质的动态变化，从而做出相应的调整。可以说高校体育教师将分层教学有效的应用到篮球选修课中，才能进一步的提高将篮球拓展训练引入的可行性。
三、结语
篮球活动凭借着其灵活性、竞争性、观赏性和参与性深受高校学生的喜爱，能够有效的促进学生综合素质的发展。高校体育教师在日常的教学中要将篮球拓展训练运用到日常的篮球选修课中，以学生为本运用多种教学方法，从而进一步的提高高校学生的体育综合素质。
参考文献：
[1]陈海平.高校籃球选修课引入篮球拓展训练的可行性分析[J].科教导刊，2016 （7）.
[2]陈亮，何丽琼.高校篮球选修课引入篮球拓展训练的可行性研究[J].当代体育科技，2016 （33）.