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为了回顾我国高职护理课程体系建设现状,总结其经验与不足,指导我院课程体系构建,通过文献和实地调研等多种方法,了解国内外课程设置和具体实施情况,提出我院课程设置建议。通过对比,我们采用基于职业岗位需求的课程体系构建方法,强调职业能力需求点、重视人文及综合素质、加强实践比重、整合基础及专业课程等。