【摘 要】
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目前我国高等职业学院从产生方式上来看,主要有原重点中专升格以及原以自考为主的民办学校获政府批准两种类型.前一种类型的办学资金多由政府全额或差额拨款,后一种类型则由
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目前我国高等职业学院从产生方式上来看,主要有原重点中专升格以及原以自考为主的民办学校获政府批准两种类型.前一种类型的办学资金多由政府全额或差额拨款,后一种类型则由企业、个人等民间投资设立而成,随着国家事业单位改革的推进以及《民办教育促进法》的出台,这两种类型的高职院校将会出现相互融合的趋势,从而使商职院校的投资主体呈现出多元化的格局.按照“谁受益谁投资”的原则,这种格局的形成具有一定的合理性.首先,政府投资高等职业教育有助于使人口资源转化为人力资源.我国是一个人口大国,有着十分丰富的劳动力资源,但如果劳动者素质不高,那也只能成为世界的廉价劳动力市场,发展劳动力密集型产业虽然能够解决就业问题,但对于提高国家的经济
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