分享三步曲 凸现语言文字运用之美

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《语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”强调语文学科的核心任务是培养、提高儿童运用祖国语言文字的能力。教师从分享入手,营造氛围,指导方法,创设情境,让学生在分享中,学会运用语言文字,促进学生语文素养的全面提升。
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