让学生不再“听”数学

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北师大教授周玉仁曾说过:“要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学。”因此,课堂教学中,教师要引导学生主动参与学习活动,在探究过程中体验成功的快乐,从而激发学生的学习兴趣,使学生勇于“做数学”。那么,课堂中教师如何组织教学,使学生不仅喜欢数学,而且会“做数学”呢?下面,谈谈自己的一些尝试。
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