体验成功相关论文
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本文从构建作文教学训练体系、重视丰富学生积累、改变作文评改方式、注重培养学生写作个性和让学生体验写作成功的喜悦五个方面论......
【摘要】教学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。在数学学习中要让学生真正理解数学知识，掌握数学的一般规律和方法，就需......
北京师范大学刘月霞、郭华在《深度学习:走向核心素养》一书中指出:“深度学习,是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题......
主题式建构游戏,以幼儿的生活经验为基础,由幼儿自主确定主题,自主寻找材料解决问题,在计划、协商、合作的游戏氛围中,幼儿学会分......
笔者现场观摩李华平教授执教的《杞人忧天》后,除被这节课深浅相宜的教学内容、张弛有度的教学节奏,以及李教授高超的课堂教学驾驭......
仁寿县实验学校,是一所规模大、品位高、质量优的封闭式管理的寄宿制学校。近年来,学校在美美与共的办学实践中,努力引导学生主动......
我们的课堂教学不能只是传授知识,要通过课堂教学帮助学生建立学科思想方法,引导学生运用知识解决问题,在问题解决中走向深度学习......
深度学习是在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与,体验成功,获得有意义的学习过程。也就是说,学生并不是......
早在 30 年前,教育家冷冉就指出教师的教育教学“十次说教不如一次表现,十次表现不如一次成功”。并把为学生提供最大表现和成功的......
深度学习是在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。深度学习倡导单......
观察目的1.通过角色游戏帮助幼儿获得积极的自我认知。2.帮助幼儿克服“以自我为中心”的意识,重视社会交往能力的培养。3.让幼儿......
深度学习是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程[1]。基于深度......
满洲里市逸夫小学创办于1972年，1998年迁入现址，占地面积为23000平方米，现有35个教学班，1600余名学生，近百名教师。为了便于学生开展丰......
《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动中、在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”教师要以“课程标准......
【摘要】高中英语教学不应该仅仅是为了高考，教师在课堂教学中要坚持兴趣教学，激发学生更多的学习兴趣，通过活动来调动学生的主观能动......
摘要：本文从教育心理学的角度，以英语新课程标准为指导思想，分析目前英语教学中存在的问题，并结合自己的教学实践，提出了英语有效教学的......
本文分析了一节展评课教学上的一些有益做法,探讨了与传统英语课堂的不同之处以及一些问题,探索了开展有效的高中英语教学的策略和......
中职学校的学习困难学生,由于经历了太多失败,逐渐形成了“习得性无助”即“破罐子破摔”的不良心态,而这种心态又会导致新的学业......
得出非英语专业学生学习英语中学习动机、学习目标、学习方法、学习策略是影响自主学习的最重要的原因;而心理因素和情感因素对自......
《气体的压强》是苏科版八年级物理下册第十章第三节的内容,它与日常生活有着密切的联系,在教学过程中,我立足教材却不局限于教材,......
叶圣陶先生说过:“在精读指导前,得先令学生预习.”古语也有云:“凡事预则立,不预则废.”预习是学生在教师讲读课文之前预先对课文......
在中职教学中,运用同一种教学手段进行教学,肯定会造成一部分同学“吃不饱” 和“吃不了”的现象。严重影响了课堂的常规教学和运......
科技发展依赖于创新型人才培养，人才创新力培养源于教育的创新和实践。在深化教育改革、全面推进素质教育的当下，培养学生的创新能力......
本文总结多年班主任工作经验,认为班务管理切入点有三个关键因素:培养良好的班风、建立和谐的师生关系和让每位学生体验成功。
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本文就培养学生良好习惯,追求教学实效,以及挖掘学习潜能等方面,谈谈我对提高初中科学教学效率的一点实践和体会。
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以游戏激发兴趣,让学生在快乐中学习;以图片引发兴趣,让学生在体验成功中学习;以多样的形式保持兴趣,让学生在活动中学习。充分调......
赏识教育是人类历史发展过程中创造的教育财富和精神财富,是新型课堂教学的重要组成部分,进行赏识教育是教学改革的必然趋势。赏识......
初中语文课堂教学应该努力为学生营建主动参与的和谐氛围,创设主体参与的活动情境,教师适时给予指导,让学生在参与课堂学习中体验......
找学生最近发展区,研究个性化的育人方案,讲述精彩的每一节课,帮助学生翻过那座山,让不同层次的学生都有成功的体验。
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数学课的内容比较抽象,枯燥,它没有什么生动的故事情节吸引学生。不易引起学生们的学习兴趣。因此,兴趣是最好的老师。兴趣出勤奋,......
预习是语文学习重要环节。质疑是治学的起点和动力。利用质疑问难引领学生展开文本预习是提高阅读教学质量和学生自主学习能力的有......
小学生作文就是一种写作训练,不仅是小学生语文的知识技能、思想水平、认识能力的积累和反映,而且也是其智力和心理能力发展的途径......
学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的......
我们在多元智能理论的指导下积极探索语文教学的新模式。尝试将传统的语文课堂拓展为一个民主和谐、多元开放、个性张扬、充满活力......
体验成功是矫正数学学困生的一副良药。因为它能使学困生抛弃自卑,增强自信,最终实现学困生自我转化。如何让学困生感受成功呢?要......
学生没有良好的耐挫心理是不能担当历史重任的,提高学生的耐挫力是教师的责任。教师应帮助学生形成良好的耐挫心理,让孩子经受挫折......
教师要以轻松教学、轻松学习为原则和指导思想,运用各种行之有效的手段和方法,充分调动教师和学生在教学过程中的双向积极性,努力......
对于初中数学“后进生”的教育教学,提高其数学成绩,是每个数学教师比较关注的话题.初中数学“后进生”是数学教学中的一个特殊群......
